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【改革】澳洲男校女校区分或在20年内消失! 研究表明:混合学校更有利学习。

2017-10-03 12:38:50 分类:聚澳新闻

据澳洲教育研究委员会(ACER)的一项新研究显示,与单性别学校相比,在男女混合的学校中,孩子的学习速度与前者一样快,有时甚至更快。

(图片来源:网络)

据《澳洲金融评论报》报道,对NAPLAN数据的分析发现,在3中类型的学校中(男校、女校、男女混合学校),3到7年级的孩子在计算能力方面,提高速度很相似;在阅读方面,男女同校的孩子的表现更好。

(图片来源:网络)

大多数单性别学校都属于非政府部门。据澳洲统计局(ABS)的数据显示,在单性别学校的学生比例从1985年的31%降到1995年的24%。Dix从对My Schools网站数据的分析中发现,截至2015年,这一比例已下降到12%。ACER在一份声明中说:“如果这种趋势继续下去,到2035年,澳洲将不再有单性别学校。”

(图片来源:网络)

与单性别学校相比,尽管男女混合学校的学习速度与之相当甚至略有优势,但前者所取得的成就绝对遥遥领先,当然部分原因归结于单性别学校的学生一般处于较高的社会经济领域。然而,即使调整了社会经济地位(SES)对成就的影响,在计算方面,男女混合学校的学习速度比女校慢了将近三个学期,比男校慢了将近一年(平均而言,男孩的计算能力比女孩好)。

(图片来源:网络)

在阅读方面,女孩通常表现得比男孩出色,但效果相反。男女混合学校的学习速度比男校落后半年左右,比女校落后一年多。不过,到了5年级,这一差距便缩小了,到7年级已经几乎持平,这表明在男女混合学校,孩子阅读能力的提高速度超过单性别学校。


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